Els videojocs

Des de que van aparèixer han tingut molt mala premsa per part del món educatiu i de gran part de la societat, però les coses no solen ser males o dolentes, sinó que depèn de l’ús que se’n fa d’elles. És veritat que cal controlar quin tipus de jocs, temàtiques, temps que s’hi dedica a ells i complementar amb altres tipus de diversions i jocs, però els nens/es s’ho passen molt bé jugant amb els videojocs i cal aprofitar el que ofereixen de positiu. Poden millorar la capacitat de pensar més àgilment, treballen l’atenció i concentració, poden practicar habilitats de resoldre problemes i situacions i inclòs poden jugar col·lectivament, promovent la cooperació, ja sigui en una mateixa consola, o amb diverses conectades a la vegada mitjançant internet en les consoles de sobretaula o inalàmbricament (bluethoot, infrarojos, ...) en les consoles portàtils.