Últim dia de classe abans de nadal !

El dia se m'ha pasat depresa i no m'ha resultat molt pessat, no com altres matins que em semblen eterns, semblen que mai acabaran. Seminari,com sempre, se m'ha passat ràpid, la conferència m'ha resultat una mica pesada i extenció universitaria no hem tingut.

Els de magisteri musical van cantar, els vaig escoltar una estona nomès ja que les nadales em'incomoden, no m'agrada molt la part navidenca de cantar, les nadales, ...

Us desitjo un bon nadal.

(video)

(Jordà con gorrito navideño)

Navidad ! época consumista

Ya llega navidad, y con ello la época consumista. Seguro que los empresarios de empresas dedicadas a crear productos tecnológicos se están frotando las manos, ja que llega una de las etapas con m´´as ganancias para estas empresas. Seguro que en almenos la mitad de los hogares españoles habrá un "regalo tecnológico", es decir, aquel objeto de última generación, relacionado con la informática o que, al menos, necesite conectarse al PC, como mp3, mp4, discos duros externos, videojuegos, periféricos, etc.

Las questiónes son ¿seguro que se necesita ese regalo? ¿los padres saben realmente lo que le están regalando a sus hijos? móbiles, videojuegos inadecuados para ciertas edades, perifericos no aptos para niños como una pistola para juegos que necesiten este periferico, ...

Antes de comprar hay que pensar las consecuencias que puede causar a un menor estos regalos, porque un niño de 13 años no necesáriamente ha de tener un móbil, o depende de la madurez del joven no seria apto la pistola para PC o consola, ... ... ...

Se ha de pensar muchísimo el regalo, no vaya a ser que te puedas equivocar.

Nuestro video de Youtube tiene 1 galardón !

No es gran cosa pero me hace ilusión que youtube nos asigne un galardón por ser el video de educación nº ¿tal? más comentado. El numero varia según el dia, si se va comentando o no.

El educlip del meu grup esta penjat al youtube

El video que vam fer el Gal, Ariana, Jordà y jo ja el tenim penjat al youtube:

http://es.youtube.com/watch?v=4yQA97grPFI

He pogut observar que hi han molts videos de gent de Blanquerna. Un d'aquets videos m'ha sorprés molt perque era un video absurd d'un noi que s'intentava penjar des del pomo de les taquilles que hi han a la planta 0. No te gràcia aquest video, no se per a quin motiu l'han penjat.

Els educlips

Ben bé no entenc per que el profe ens ho ha fet fer, perque si algún dia, si arribo a ser mestre, no crec que tingui que fer molts videos per als meus alumnes, com tampoc crec que els meus alumnes en facin algun.

Pero ja que ho hem fet, he de dir que els videos que vam beure la semana pasada estaben força treballats, es notava que, com nosaltres, els altres grups s'havien passat bastants hores per fer un video que dura menys de 10 minuts i, almenys a mi, em feia ràbia que per fer un video de molt poca durada triguessim tant en fer-lo, pero ja esta fet, ja puc presumir de video, ja que ens ha quedat cojonut, encara que no se si a la resta de la classe els hagi agradat, espero que si, com que deien que la frase final generalitzava i que no tots avandonaven els avis ...

Quina residencia !

El meu grup vam anar cap a Igualada per a grabar el video el dia 17 de novembre. Encara que feia bastant fred en Igualada i era disabte (els caps de setmana no tinc moltes ganes de fer coses relacionades amb els estudis i menys si em tinc que desplaçar), va valer la pena. Gal ens va portar a una residencia grandíssima, bastant bonica. A més, les monjes que treballaven a la residencia eren simpàtiques i no van possar cap mena de pega, sino que fins i tot una d'elles surt un moment al video. Van estar molt amables amb nosaltres.

El video el tenim quasi fet, el dilluns ho acabarem. Espero que quedi bé i que li agradi al profe, amb el que ha costat fer-lo seria una gran decepció catejar-lo.

Com a anècdota, Gal va prometre a les monjes que li enviaria una copia del video si aprobàvem.

¡¡ Impresionant !! el PDi és un grandíssim invent

El pasat dijous uns cuants de clase vam anar a una aula de la Tamarita per veure una PDi.

Em vaig quedar vocabadat, ¡ quina maquina !, nomès veurela vaig pensar: "yo també en vull una". Les pantalles de Minority report ya no son un d'un futur molt llunyà, i això m'agrada. M'agrada pensar que la tecnologia avança bastant ràpid i que es pot aplicar a molts àmbits, entre ells, l'educació.

El problema és que son molt cars aquests aparells, si cada aula ha de tindre una d'aquestes pantalles la Generalitat s'haurà de gastar moltíssims calers.

Una vegada més és demostra que en molts aspectes estem a la cua d'Europa, entre ells la tecnologia.

Avui a sortit aquest titular:

"El retraso español en comercio electrónico se debe al alto precio de la banda ancha"

http://www.20minutos.es/noticia/302458/0/abaratar/bandaancha/comercioelectronico/

Com no, en tecnologia, España està molt enraderida i això em fa molta ràbia.

Un altra exemple qés que fa relativament poc va sortir una noticia de que a França s'està oferint 50 MB de banda ample a bon preu desdel meu punt de vista. A més deia que al Japó hi han empreses que ofereixen 100 MB. Finalment, la noticia deia que només s'oferia 50 MB a alguns llocs del nord d'España, crec que a Asturies, una zona poc poblada on no crec que tingui molt d'exit aquesta mesura.

La resta d'España ens tenim que conformar, com a màxim, amb els suposats 25 MB reals que crec que oferia Jazztel.

¡¡ Precaució !! No totes les webs son aptes per als infants.

Ahi va sortir una noticia amb aquest titular:

«Los jóvenes se arriesgan en Internet al fraude y la provocación sexual»

http://www.elcorreodigital.com/alava/20071105/alava/jovenes-arriesgan-internet-fraude-20071105.html

Els nens i nenes de curta edat aprenen fàcilment la utilització de noves tecnologies. Per una part està molt bé, pero tambe te conseqüències molt perilloses com el frau en internet, la pornografia, violencia i tantes altres coses que els nens haurien de tenir prohibit accedir. Els pares i les escoles haurien de tenir més control sobre les webs que poden o no accedir els infants. Pero el problema és que en bastants ocasions, els fills poden saber tant o més que els seus pares sobre internet ja que els pares perteneixen a altre generació, on els ordinadors personals no abundaven y eren molt precaris, i això dificulta que és pugui fer alguna cosa al respecte, amb la cual cosa, l'escola te una gran responsabilitat: ensenyar on estan els limits del que es pot veure o no en internet.

Els Geeks.

Ahir vaig escoltar l’àudio que parla sobre els Geeks i em vaig quedar parat. No sabia que hi hagués gent tan friki que es pogués passar unes 12 o més hores davant d’un PC o TV. Sabia que això passava al Japó, on joves no surten de casa en molts dies perquè estan jugant a la consola o a l’ordinador, però no a Espanya. Per una banda em sembla molt fort i malaltís, però per l’altra el trobo curiós i fascinant, aquestes persones deuen saber moltíssim sobre tecnologia entre d’altres coses, perquè suposo que també deuen estar extremadament informats de les noticies actuals de caire general. Si es donen a conèixer, aquestes persones podrien tenir una oferta impressionant en empreses dedicades al món de la tecnologia.

La iniciació als mòbils.

Penso que els mòbils són innecessaris fins als 15 anys més o menys, edat en que els nens i nenes ja necessiten més intimitat, llibertat i horaris més flexibles en quant a l’hora de tornada a casa en dies d’escola i/o de festa i una mica més de independència i autonomia, i això, nomes s’aconsegueix comprant-li un mòbil al fill, per a que els pares estiguin tranquils i poder-lo localitzar en qualsevol moment.

So holofònic.

¡¡ IMPRESIONANT !! Els 3 exemples de so holofònic penjats al Blink són la pera. M’han deixat bocabadat, sense paraules, ... puffff ... m’agradaria saber on hi ha més exemples d’aquest tipus de so, si pot ser, en castellà o català, per poder entendre els diàlegs.

Introducció al meu blog, comentar la paraula “Shin-Changletas”

L’adreça del meu blog s’inicia amb el nom de “Shin-Changletas” per dues raons.

La primera és perquè m’agradaria que els qui escrivissin en un futur al meu blog, ho fessin “descalços”, “sense protecció”, es a dir, sense amagar-se darrere un pseudònim i amb sinceritat.

I la segona raó per la què he posat aquest nom és pel personatge de dibuixos animats Shin Chan, que és un noi mal educat, que no para mai, i amb això vull fer esment que nosaltres com a professors, sobretot els de l’especialitat d’educació especial, ens trobarem tot tipus de nens, fins i tot nens i nenes com Shin Chan, que encara que sigui difícil d’educar-los, em de col·laborar en facilitar-los el seu camí cap al coneixement i la maduresa personal.